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Chorale

ENSEIGNEMENT FACULTATIF CHANT CHORAL

Par Administrateur Anne Frank, publié le jeudi 25 juin 2026 18:04 - Mis à jour le jeudi 25 juin 2026 18:04

 

L'enseignement facultatif de chant choral s'adresse aux élèves de collège qui souhaitent chanter et s'engager dans un projet choral. Celui-ci leur permet d'enrichir et d'approfondir les compétences travaillées dans le cadre de l'enseignement d'éducation musicale.

 

Les élèves qui le souhaitent de la 6ème à la 3ème peuvent s’inscrire. 

Dirigée par les professeurs d’éducation musicale et de chant choral.

1 heure par semaine (temps méridiens).

Un projet artistique aboutissant à plusieurs représentations publiques chaque année: 

  • Commémorations
  • Fêtes des talents au collège
  • Spectacles de fin d’année

L'enseignement facultatif de chant choral mobilise et développe quatre champs de compétences principaux.  


 

LES COMPÉTENCES

1

Élaborer, chanter, interpréter un projet musical collectif en concert

2

Investir l'espace scénique

3

Écouter pour chanter

4

Maîtriser le geste vocal

 

L’ÉVALUATION
L’évaluation se fait au cours de chaque trimestre. Des compétences sont évaluées et alimentent le socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Les évaluations participent ainsi au contrôle continu.
L’évaluation de l’enseignement facultatif de chant pourra être prise en compte au diplôme national du brevet comme cela est précisé dans le vademecum : La chorale à l’école, au collège et au lycée.

Deux possibilités sont offertes aux candidats pour valoriser le suivi d’un enseignement facultatif de chant choral pour l’obtention du diplôme :

S’ils suivent l’enseignement facultatif de chant choral, ils bénéficieront des points supérieurs à 10/20 de la moyenne annuelle si les objectifs d’apprentissage précisés par le programme d’enseignement sont atteints.

Au titre de l’épreuve d’oral de soutenance et du parcours d’éducation artistique et culturelle, ils peuvent présenter le ou les projets chorals auxquels ils ont participé durant l’une des trois années du cycle 4.

Dans ce cas, la soutenance présente les œuvres travaillées, les difficultés rencontrées, les grandes étapes de la progression du travail, l’organisation et la gestion des différentes facettes du spectacle prévu ou réalisé.